La Guía para el diseño de protocolos de acoso escolar y ciberacoso urge como una iniciativa promovida y validada en el marco del Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar. Su objetivo principal es ofrecer un marco conceptual unificado, criterios normativos sólidos y pautas operativas comunes para todos los centros educativos del país. La guía aborda la prevención primaria desde la cultura de paz y el enfoque DUA, y la prevención secundaria mediante la vigilancia activa, la detección temprana y la gestión de riesgos emergentes como la inteligencia artificial o los discursos de odio. Asimismo, delimita las características del acoso frente al conflicto ordinario, incorpora la perspectiva interseccional y detalla una hoja de ruta en siete fases para el diseño e intervención de protocolos de actuación, anteponiendo el modelo restaurativo, la protección del alumnado y la reparación del daño.
